PRACTICAS DOCENTES
La actuacion que tuve en mis practicas yo considero que fue buena, ya que logre tener una buena comunicacion con los niños, bueno no como yo la queria tener pero me gusto esa experiencia que tuve ya adentrandome mas en lo que es la docencia. no me agrado mucho la forma de trabajar que los niños tenian ya que la mayoria no queria contribuir con los trabajosn y no encontre la forma de poder hacelos trabajar de la mejor manera. los maestros han hecho todo por que llevemos a cabo una buena participacion en las practicas por eso no tendria nada que criticar de ellos, ya todo esta en mi si me quiero esforzar para poder llevar a cabo estas de la mejor manera posible.

tarea de estrategias

PRIMERA PARTE

¿Cuáles son las funciones de la escritura? ¿Qué estrategias utilizo para escribir un texto?¿Qué dificultades encuentro en el acto de escribir?¿Cómo soluciono esas dificultades?

La escritura es un sistema de representacion grafica de una lengua, mediante ella nos podemos comunicar ya sea por medio de signos o dibujos plasmados en un soporte plano. La escritura es una gran herramienta con la que podemos crear nuevos aprendizajes. para poder redactar un texto con coherencia tenemos que ordenar nuestras ideas y saber lo que se va a expresar por escrito. al yo elaborar un texto lo que mas se me dificulta es para ordenar las ideas, saber cual va primero y para poder redactarlas de una forma entendible. lo que yo debo de hacer para que eso ya no sea un problema es leer el tema antes de elaborar el texto.

SEGUNDA PARTE

Mis concluciones:

• bucar las ideas principales del tema que se va a tratar
• organizar las ideas de manera coherente
• elaborar un esquema con las ideas
• redactarlo ya en forma de texto

Concluciones del libro (La cosina de la escritura)

• buscar ideas: torbellino de ideas, estrella de las preguntas, escritura libre o automatica
• organizar ideas: ideogramas, mapas mentales, esquemas
• redactar: señales para leer, variar la frase, reglas de economia y claridad

ponce likans

El dia 30 de abril el grupo de primero "B" presento su primer programa sociocultural en la escuela normal de san marcos zacatecas y a sido el programa mas chido de todos.